Propostes del jovent sobre tecnoaddiccions i relacions a les xarxes

Estudiants de 4t d'ESO dels quatre instituts s'uneixen per demanar accions, en el marc de l'Audiència Jove, per conscienciar sobre les addiccions tecnològiques i formar a famílies i professorat sobre xarxes socials

Compartir:

Uns 280 alumnes han participat aquest 20 de maig a la 18a AudiĆØncia Jove –que ha tingut lloc a l’Auditori de l’Hospital Sant Joan de DĆ©u–, procĆ©s participatiu que incentiva la implicació de l’alumnat de 4t d’ESO dels quatres instituts d’Esplugues en assumptes pĆŗblics mitjanƧant l’aportació d’idees, i que enguany ha abordat, per segon any consecutiu, problemĆ tiques derivades del món digital. Si l’any passat es va centrar en l’Ćŗs responsable de les xarxes socials i la intelĀ·ligĆØncia artificial, aquest curs s’ha treballat la convivĆØncia digital i les relacions interpersonals a les xarxes.

Fruit del treball fet durant el curs, algunes de les propostes que noies i nois han elevat a l’Ajuntament són les següents:

– Impulsar activitats gratuĆÆtes per a joves en horari no lectiu per crear espais per relacionar-se mĆ©s en persona i menys amb el telĆØfon mòbil.

L’alcalde, Eduard Sanz, ha recordat que a l’Espai Jove RemolĆ­ i a l’Oficina Jove d’Emancipació s’ofereixen activitats gratuĆÆtes i s’ha compromĆØs perquĆØ en properes programacions n’hi hagi mĆ©s de relació i cohesió.

– Fer tallers de conscienciació sobre les addiccions a les tecnologies, aixĆ­ com sobre discursos d’odi i ciberbullying, per a adolescents i joves d’entre 12 i 24 anys.

La resposta municipal ha estat que hi ha un servei contra addiccions, Vibra, des del qual s’ofereixen tallers a les aules, alguns sobre pantalles, i que es faran tambĆ© formacions al RemolĆ­.

– Organitzar reunions de vĆ­ctimes d’assetjament en lĆ­nia, d’entre 13 i 19 anys, per promoure el suport entre iguals, un cop al mes per compartir experiĆØncies, donar-se suport mutu i reflexionar sobre com ajudar altres joves.

L’Ajuntament reforƧarĆ  la difusió del servei que ja existeix d’orientació de carĆ cter individual per a joves, famĆ­lies i professionals. A mĆ©s, s’ha recordat que els casos complexos d’assetjament en lĆ­nia es deriven al servei Spott, de la Diputació de Barcelona, especialitzat en aquests casos i que ofereix atenció individual i grupal.

– Formació educativa sobre xarxes socials a famĆ­lies i professorat.

L’alcalde ha dit que, en la mateixa lĆ­nia que els tallers adreƧats a joves, se’n faran per a famĆ­lies i professionals.

Tant alumnes com professorat i equip directiu dels centres valoren aquesta iniciativa de foment de la participació juvenil com a molt positiva en la seva formació. Per a l’alcalde, “l’AudiĆØncia Jove Ć©s necessĆ ria perquĆØ la vostra mirada Ć©s diferent a la nostra. La manera com veieu la ciutat, les vostres inquietuds i reflexions són fonamentals per ajudar-nos a fer d’Esplugues una ciutat on tothom es pugui sentir protagonista”. Al final, va haver-hi una xerrada sobre salut mental i l’Ćŗs saludable de les xarxes socials, per part de membres d’Ocell de Foc-Fanal del Baix, iniciativa social de la Generalitat que treballa amb joves amb problemĆ tiques de salut mental.

Uns 5.000 joves en 18 anys

Bona part de la població d’Esplugues ha participat en l’AudiĆØncia Jove per a Nois i Noies de 4t d’ESO, que va ser el nom amb quĆØ va nĆ©ixer aquesta iniciativa per fer partĆ­cip la població de 15 o 16 anys a debatre i pensar fórmules per transformar la ciutat. En 18 anys hi han passat uns 5.000 joves dels quatre instituts pĆŗblics. Les sessions intercentres, prĆØvies a l’audiĆØncia final, són un dels actius d’aquest procĆ©s participatiu, que busca involucrar la ciutadania en assumptes pĆŗblics.

Compartir: